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Ateliers Science Ouverte : des nouveautés et des incontournables pour la rentrée 2024-2025

Ateliers Science Ouverte : des nouveautés et des incontournables pour la rentrée 2024-2025

En parallèle des formations accessibles sur la plateforme Arche, des ateliers en ligne sur la Science Ouverte vous sont proposés tout au long de l’année par les bibliothèques universitaires et la MSH Lorraine. Ce sont plus de 40 sessions d’ateliers d’une à deux heures, certaines en anglais, autour de 16 thématiques programmées au premier semestre … Lire la suite

[Interview croisée] Pour une évaluation de la recherche transparente et de qualité

L’Université de Lorraine entreprend des mesures audacieuses pour transformer l’évaluation de la recherche, en s’apprêtant à signer la Déclaration de Barcelone. Elle s’engage désormais à utiliser des données bibliométriques libres et ouvertes, comme celles d’OpenAlex correspondant davantage aux valeurs de l’établissement résolument tournées vers la science ouverte. Interview croisée d’Hélène Boulanger, présidente de l’Université de … Lire la suite

Science Ouverte en SHS : le projet SoSHS est retenu par l’ANR

Le projet ANR « SoSHS » (Science Ouverte en Sciences Humaines et Sociales) porté par l’Université de Lorraine vient d’être retenu pour être financé par l’Agence Nationale pour la Recherche, dans le cadre de la première édition de son appel à projet « Recherche sur les pratiques et enjeux de la science ouverte – RESO ».   Lire l’article … Lire la suite

L’Université de Lorraine s’engage dans la coordination de l’Open Science Monitoring Initiative (OSMI)

En décembre dernier à l’Unesco s’est tenu un atelier international sur le thème « Construire un cadre de suivi de la Science Ouverte avec des technologies ouvertes« , sur l’initiative du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, de l’Université de Lorraine et d’Inria. Cette journée a été le point de départ de la création d’OSMI, … Lire la suite

L’Université de Lorraine lance son programme de financement des revues diamant

Dans le cadre de son fonds de soutien à la science ouverte, le comité de pilotage science ouverte de l’université crée un programme de financement des revues scientifiques diamant pour soutenir les initiatives éditoriales du site lorrain à hauteur de 2500 € par an.   Lire l’article complet sur Factuel : https://factuel.univ-lorraine.fr/node/26875

Ateliers Science Ouverte : il reste des places !

Et si, en cette fin d’année universitaire, vous preniez le temps de suivre un atelier autour de la Science Ouverte ? Des places sont encore disponibles pour les dernières sessions des ateliers avant la pause estivale.   S’inscrire : https://rdv.univ-lorraine.fr/ateliersbu/science-ouverte/   Lire l’article complet sur Factuel : https://factuel.univ-lorraine.fr/node/26826

Découvrez le service bibliométrie de l’Université de Lorraine

Vous cherchez des collaborations potentielles dans votre domaine de recherche ? Vous souhaitez disposer d’indicateurs sur la production scientifique de votre laboratoire ? Le service de bibliométrie de l’Université de Lorraine est à votre disposition.   Lire l’article complet sur Factuel : https://factuel.univ-lorraine.fr/node/26775

Le cahier de laboratoire électronique à l’Université de Lorraine souffle sa première bougie !

Après une phase de test, le déploiement de la solution de cahier de laboratoire électronique eLabFTW a été réalisé en avril 2023 par l’atelier de la donnée ADOC Lorraine et la Direction du Numérique, en coordination avec la Sous-Direction Valorisation-Innovation de l’Université de Lorraine. Depuis, ce sont 670 personnes qui ont créé leur compte utilisateur, … Lire la suite

Enquête sur l’impact de l’ouverture des articles scientifiques sur les habitudes de lecture des scientifiques français

L’ouverture des contenus scientifiques s’inscrit désormais résolument dans le paysage de la recherche en France. Observer et comprendre les changements qui sont ainsi générés est indispensable pour mieux accompagner et anticiper les besoins des scientifiques (chercheurs et chercheuses, ingénieurs, étudiants et étudiantes). Les chercheuses et chercheurs sont en première ligne de cette transition et de … Lire la suite